Wie der Focus in einer Vorabmeldung berichtet, verbessern Notebooks und Laptops die Schülerleistungen viel mehr, als dass eine Ablenkung statt findet. Der Einsatz von Computern und im speziellen von tragbaren Computern im Unterricht verbessert die Leistungen, wie eine Studie über drei Jahre hinweg ergab. Die Bertelsmann Stiftung liess erforschen, wie sich Notebooks bei 400 Gymnasiasten auf deren schulische Leistung auswirkt. In den massgebenden Fächern Deutsch und Mathematik haben sich die Notebooks mehr als bewährt, Fährigkeiten wie kooperatives Arbeiten und hohe Selbstständigkeit wurden deutlich gesteigert. Angenehmer Nebeneffekt der Notebooks in Gymnasien ist der Wegfall der Ueberlegenheit von Jungen in Computerfragen, in den mit Notebooks ausgestatteten Klassen sind Mädchen oft geübter als Jungen, wenn es um Anwendungen geht.

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